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我們認為，補習的作用就是彌補日校教學的不足。學生的能力和需要各有不同，日校的教學進度未必能切合每個學生需要。因此，我們堅持小班教學，盡力照顧每個學生的獨特需要，注重與學生和家長的交流，認真分析個別學生的學習困難，因材施教，助學生提升學習成效，讓學生學習成績更進一步。

 

香港的教學一向被詬病為“填鴨式”。一味的知識灌輸和過分操練，只會令學生失去學習興趣。對所學科目沒有興趣，無心向學，又怎能取得佳績呢？深知這個道理的我們，致力鼓勵和啟發學生，輔以精闢風趣的教學模式，重燃學生學習熱誠，培養學生自主學習，提升學生學習成績，增加學生學習自信。